El storytelling, comunicar con historias, beneficia a su público, y mucho.
Por ejemplo, con retención memorística: hasta 16 puntos más, refieren estos profesores entre sus alumnos.
Genial, frente a la codicia digital de atención y memoria humanas.
Referencia
📄🔭 La narrativa como puerta al conocimiento: el storytelling pedagógico para mejorar la comprensión lectora y la memoria a largo plazo.
En la revista 🎓 ARANDU UTIC (@UTIC_PY), ✍️ María Graciela Catagña Simba, Silvia Genoveva Nuñez Barzola, Mery Karina Morales Briones, Myriam Patricia Gaona Jiménez y Fanny Elizabeth Carillo Diaz.
https://revista.utic.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2373
Imagen referencial. Tomada de la web Difusor Íbero.
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