RR. SS. ➡️ Otro flanco de la coherencia en la comunicación organizativa

Otra #coherencia en la comunicación proviene de la armonía entre lo que la organización hace y para quién lo hace.

De ella se ocupa la #comunicaciónestratégica, con la batuta de las estrategias organizativas, no tanto de las necesidades de los públicos.

Construir confianza es trabajo de comunicación para toda la vida de la organización.
Sabemos la «receta»: la coherencia entre lo que se transmite y los hechos, comenzando por el título que se da la organización a sí misma.@acceso.https://t.co/ALJlcZ7seE pic.twitter.com/dY48yaoa5Y

— aldomanucio (@aldomanucio) September 22, 2026

Referencia

📄 Qué es la comunicación estratégica. Un contraste entre literatura e industria.

En 📘🎓 La Trama de la Comunicación (vol. 30, núm. 01 (2026)) (@FCPolitUNR), ✍️ Pablo Matus, Santiago Meneses Costadoat y Tamara Ortiz Ibáñez.

https://latrama.unr.edu.ar/index.php/trama/article/view/919

https://x.com/aldomanucio/status/2102248522200306119

Imagen referencial vía Grupo Constant.

RR. SS. ➡️ Tendencias y timón

Entraremos en el último trimestre la próxima semana, tres meses que son el 25 % del año.

Empezaremos a conocer pronósticos sobre tendencias en comunicación corporativa externa, por ejemplo, se anunciará el color de 2027...

Pero si comprobamos las tendencias que se anunciaron para 2026, veremos que algunas constituyen el timón del barco de la comunicación. Otras son un trabajo para toda la vida de la organización, entre ellas, construir confianza, para lo que sabemos la «receta»: la coherencia entre lo que se transmite y los hechos, comenzando por el título que se da la organización a sí misma.

Por ejemplo, si una empres se define como empresa de construcción, debiera construir, no destruir (digámoslo así, con un ejemplo exagerado en recuerdo de Manolo y Benito, los personajes de la serie de televisión tan recordada por sus seguidores).

Referencia

Tendencias en comunicación corporativa para 2026: claves para diseñar tu estrategia.

Acceso (@acceso).

https://acceso.com/comunicacion/tendencias-en-comunicacion-corporativa-2026/

Imagen referencial incluida en el artículo enlazado.

La cabecera de Manos a la obra, serie de Antena 3 con las peripecias de Manolo y Benito.

RR. SS. ➡️ Planes de producción editorial para los más jóvenes

Después de la marejada por los malos resultados que los escolares han demostrado en expresión y comprensión verbal y en matemáticas en las pruebas PISA, ¿qué planean los editores para ellos?

Durante la Feria del Libro de Fráncfort (Frankfurter Buchmesse, @Book_Fair), los editores del mundo trabajarán por los más jóvenes en la protección de la inclusión y en la calidad.

Cómics y novela gráfica, con énfasis en el manga, son otra gran área y una tercera, videojuegos e historias interactivas.

Referencias

📰 Programação profissional em Frankfurt vai abordar IA, direitos e o futuro do setor (El programa profesional en Fráncfort abordará la IA, derechos [de edición] y el futuro del sector).

PublishNews (@publishnews).

https://www.publishnews.com.br/materias/2026/09/17/programacao-profissional-em-frankfurt-vai-abordar-ia-direitos-e-o-futuro-do-setor

PISA 2025: España cae más que su entorno, la caída es global y apunta al deterioro de la atención del alumnado.

ESADE (@Esade), Lucas Gortázar (@lucas_gortazar).

https://www.esade.edu/ecpol/es/blog/pisa-2025-espana-cae-mas-que-su-entorno-la-caida-es-global-y-apunta-al-deterioro-de-la-atencion-del-alumnado/

Un espacio del Comic Business Centre en la Feria del Libro de Fráncfort (Frankfurter Buchmesse). Imagen incluida en la página enlazada hoy.

RR. SS. ➡️ Escuchar, ¡imprescindible!, básico, esencial

Si imaginamos la comunicación como un viaje, un recorrido, la #escuchaactiva sería el vehículo que tomamos para realizarlo.

«El mayor error que cometemos al comunicarnos con las personas es no hacer una buena escucha activa. Si no hay escucha activa, no hay comunicación», 📢 afirma Josep Marti.

Para empezar a escuchar activamente de verdad se necesita curiosidad plena por conocer y conectar. Y eso es algo que no se puede fingir, añade.

Uno de los grandes enemigos de la escucha activa es el móvil. Es veneno puro. Hay que apartarlo para tener escucha activa, sostiene.

Referencia

Josep Marti, bicampeón de España de oratoria: «El mayor error que cometemos al comunicarnos es no hacer una buena escucha activa».

La Vanguardia (@LaVanguardia), Nerea Parraga (@NeriParraga).

https://www.lavanguardia.com/clic/20260916/11636177/josep-marti-bicampeon-espana-oratoria-mayor-error-cometemos-comunicarnos-buena-escucha-activa-gvm2.html

Imagen referencial. En Pexels, foto de Pack2Ride.

RR. SS. ➡️ Comunicar la industria

📢 Humanizar la industria acercándola a la sociedad y poniendo rostro a las personas detrás de la innovación, con una comunicación basada en hechos y datos, y en la escucha y el diálogo: propone María Ángeles Pinto, responsable de Comunicación y Diversidad en L’Oréal Burgos (@lorealspain).

IV Jornada Mujer e Industria. Organizada por POLO positivo, primera aceleradora industrial de España, y el Ayuntamiento de Burgos, a través de ProBurgos.

Referencia

📰 La IV edición de Mujer e Industria sitúa el talento, la inteligencia artificial y la comunicación en el centro de la transformación industrial

elEconomista.es (@elEconomistaes).

https://www.eleconomista.es/industria/noticias/14014155/09/26/la-iv-edicion-de-mujer-e-industria-situa-el-talento-la-inteligencia-artificial-y-la-comunicacion-en-el-centro-de-la-transformacion-industrial.html

Foto de familia de la jornada. Publicada por el Ayuntamiento de Burgos en X (Twitter).

RR. SS. ➡️ Vulgarismos por desplazamiento del número gramatical

*«Ellos no los quieren quitar» en lugar de «Ellos nos lo quieren quitar».

*«Estas vacaciones no las merecemos» en lugar de «Estas vacaciones nos las merecemos».

*«Se los prometo a ustedes» en lugar de «Se lo prometo a ustedes».

Las construcciones de este tipo son cada vez más frecuentes, resultado del crecimiento de la influencia del español de América, donde son frecuentísimas en estratos sociales con alfabetización precaria. Mira este otro caso, compartido ayer, de influjo hispano a este lado del charco, construido a su vez en origen por influencia del idioma inglés.

A la vista está su mecanismo: se traslada el número gramatical del objeto indirecto al objeto directo y al contrario, o bien se evita. Recuerda a la producción de erratas por contagio anticipado o posterior.

Se produce lo que se llama lingüísticamente un vulgarismo y debemos evitarlo. Cada palabra con los accidentes gramaticales que le corresponden (igual que cada oveja con su pareja).

Cada oveja con su pareja, canción infantil de La Aventura de los Refranes (canal en YouTube).

RR. SS. ➡️ Periodismo turístico

#comunicaciónperiodística

Si un destino no comunica lo que tiene, la gente nunca va a llegar.

Los desafíos son no contar solo los atractivos, sino señalar aquello que funciona mal; eso es parte del periodismo turístico que ayuda a mejorar la calidad del turismo en general. Es decir, superar la mirada exclusivamente promocional.

Comunicar un destino es construir una mirada capaz de informar, generar confianza y orientar decisiones de viaje.

Referencia

«Si un destino no comunica, la gente nunca va a llegar».

El Tribuno de Jujuy (@ElTribunoJujuy), Liliana Alfaro.

https://eltribunodejujuy.com/informacion-general/2026-9-9-0-0-0-si-un-destino-no-comunica-la-gente-nunca-va-a-llegar

Crónica sobre el XVIII Congreso Internacional de Periodistas y Profesionales del Turismo. Organizado por la Organización Mundial de Periodismo Turístico (OMPT) bajo el lema «Cuando comunicar un destino genera viajes reales».

https://www.periodismoturistico.org/post/más-de-150-asistentes-dieron-inicio-al-18-congreso-internacional-de-periodistas-y-profesionales-del

Cada 5 de septiembre se celebra el Día Mundial del Periodista Turístico. Imagen referencial. Tomada de Vía País.

Asistentes al XVIII Congreso Internacional de Periodistas y Profesionales del Turismo. Foto en el Vía País.

RR. SS. ➡️ El sustituto «alguien más»

Dos pequeñas curiosidades, una en este post y otra el siguiente. Bueno, curiosidad es esta primera, la segunda es curiosidad porque nos llama la atención, pero es también un error, un uso lingüístico que debiéramos evitar.

Vamos a lo primero, un simpático sustituto que nos extraña a los hablantes de castellano.

Por ejemplo, imaginemos una reunión entre jefe de personal y un director de la empresa.
El jefe ofrece una candidatura para cubrir un empleo.
El director pone cara de no estar muy convencido.
Entonces, el jefe pregunta:
—¿Habías pensado en otra persona?

Otro ejemplo.
Una chica cita al chico que es su ligue y va camino de convertirse en novio y le dice:
—Pienso que es mejor que no sigamos en este plan. Seamos compañeros de clase como antes.
El chico puede preguntar:
—¿Te gusta otra persona?

Otra persona... pero últimamente oímos mucho «alguien más».

En lugar de:

«¿Habías pensado en otra persona?», como preguntaba el director, oímos: «¿Habías pensado en alguien más?».

Y en lugar de:

«¿Te gusta otra persona?», como preguntaba el ligue de la chica,
oímos: «¿Te gusta alguién más?».

Esto resulta extraño en el castellano ibérico porque decir «alguien más» significa que sumamos a alguien. Sin embargo, en estos dos ejemplos se quiere significar que «esa persona no, sino otra en lugar de ella»: ese candidato no, otro diferente; no detengo aquí la amistad porque me guste alguien distinto.

Y la explicación es que ese extraño «alguien más» es un calco de la expresión «somebody else» del inglés, idioma que permea el español de los países hispanos con un aura de prestigio. Y el español de América es una influencia a su vez creciente en los hablantes a este lado del océano. Mira este otro caso, por ejemplo, que registramos seguidamente en el blog.

Canción Somebody else, del grupo The 1975.

RR. SS. ➡️ 18 enlaces para familiarizarnos con plataformas de audiolibros

🎧📚 ¿Habéis probado a leer un audiolibro? Esta página ofrece los enlaces de 18 plataformas en las que escuchar y/o descargar.

Muchos libros disponibles sin abonar nada y sin infringir derechos.

En diferentes idiomas: cooficiales, inglés...

—Xataka Basics.

Referencia

Audiolibros gratis: 18 páginas para descargarlos y escucharlos donde quieras.

En Xataka Basics (@xatakabasics), selección de Yúbal Fernández (@Yubal_FM).

https://www.xataka.com/basics/17-paginas-para-descargar-audiolibros-gratis

Imagen referencial. Vía PublishNews (@publishnews).

RR. SS. ➡️ Premios JABA para jóvenes creadores, ↩️ ¡quedan dos semanas para presentarse❗️ 🏆

Para creativos de 13 a 35 años en Extremadura 🇪🇸 y Alentejo 🇵🇹 que cultiven audiovisuales, cómic, diseño gráfico, escultura, fotografía, fotoperiodismo y pintura: 🏆 premios JABA, del Ayuntamiento de Badajoz (@aytodebadajoz), convocados a tavés de la Concejalía de Juventud (en Instagram @juventudbadajoz).

Plazo hasta el 25 de septiembre.

Se puede presentar hasta 2 obras por especialidad, que pasarán a ser propiedad del Ayuntamiento de Badajoz si son premiadas.

JABA, el Certamen Transfronterizo de Creaciones Jóvenes, está cumpliendo 20 años en 2026.

➕ Bases del concurso.

Referencia

XX edición de los Premios JABA.

Ayuntamiento de Badajoz: Concejalía de Juventud.

Bases del concurso:

Web https://juventudbadajoz.es/especial/xx-edicion-premios-jaba

PDF https://juventudbadajoz.es/storage/documents/17865/Bases-JABA.pdf

Cartel oficial de los premios JABA 2026.

RR. SS. ➡️ Otra muestra de que la IA «va de listilla» 😊

El 8 de septiembre, OpenAI (@OpenAI), la empresa de inteligencia artificial (IA) de Sam Altman (@sama), comunicaba con orgullo que había resuelto un viejo problema matemático.

Enseguida, los humanos descubrieron que lo había logrado gracias a dos matemáticos que investigan en España. Los humanos advirtieron también que no les citaba. Además, los humanos protestaron y criticaron a Altman. El humano Altman corrigió su omisión.

Moraleja: ¡respetemos la propiedad intelectual de los materiales que utilicemos! Unas veces se requiere mencionar a los autores y otras no, informémonos de los requisitos antes de publicar imágenes, música, textos, etc. o de apoyarnos en métodos o técnicas.

Y otra moraleja: el ser humano tiene la última palabra ante la IA.

Referencias

OpenAI corrige de tapadillo su prueba «del milenio» para citar a los matemáticos clave que ninguneó al anunciar el descubrimiento.

El País, Patricia Fernández de Lis.

https://elpais.com/tecnologia/2026-09-10/openai-corrige-de-tapadillo-su-prueba-del-milenio-para-citar-a-los-matematicos-clave-que-ninguneo-al-anunciar-el-descubrimiento.html

On the Navier–Stokes Millennium Prize Problem.

OpenAI.

https://openai.com/index/navier-stokes-solution/

Finite Time Blowup for Navier–Stokes.

OpenAI.

Paper.

https://cdn.openai.com/pdf/32d9f210-8b73-45e0-91bc-82a30aef8a9a/navier-stokes.pdf vía OpenAI.

Estado del problema del milenio: las ecuaciones de Navier-Stokes.

Sociedad Nuclear Española.

https://www.revistanuclear.es/divulgacion/estado-del-problema-del-milenio-las-ecuaciones-de-navier-stokes/ 1 de diciembre de 2023. Es un post de presentación del artículo que se cita a continuación:

Estado del problema del milenio: las ecuaciones de Navier-Stokes.

En Revista Nuclear (n.º 458, 2023), Roque Luis Perezagua López, ingeniero en Empresarios Agrupados GHESA (EAG).

https://www.revistanuclear.es/wp-content/uploads/2023/12/Art-Navier-Stokes.pdf

Finite Time Blowup for Navier–Stokes. OpenAI. Paper.

Los matemáticos españoles Luis Martínez-Zoroa (CUNEF) y Diego Córdoba (ICMAT). Fotografía de Laura Moreno Iraola/ICMAT vía El País.

RR. SS. ➡️ La teatralización o dramatización como herramienta de aprendizaje o de práctica

Para cultivar habilidades formativas o laborales, las dinámicas de teatralización son una posibilidad.

Podemos recurrir a una empresa o consultor con quienes abordar técnicas y contenidos profesionales.

Ejemplo: comunicación sanitaria.

Referencia

El método dramatúrgico GENTT (DramaGentt) para la adquisición de habilidades comunicativas centradas en el paciente.

En Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC) (Universidad Complutense Madrid, @unicomplutense), Vicent Montalt i Resurrección (Universitat Jaume I, @UJIuniversitat).

https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/es/article/view/107867

Vista de PDF: https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/es/article/view/107867/4564456576640

Immagen referencial. En Pexels, foto de Thirdman.

RR. SS. ➡️ Un formato que se abre camino: los juegos serios

Este grupo de trabajo ha elegido los juegos serios como #formato para transmitir #contenidos e impulsar el #intercambio de #ideas sobre socioecología.

🥇 Han constituido la primera Red Interinstitucional de Juegos Socioecológicos Serios iberoamericana.

ℹ️ La Crónica de Hoy.

Referencias

Jugar en serio para transformar territorios socioecológicos.

En La Crónica de Hoy (@LaCronicaDeHoy), Tlacaelel Rivera-Núñez.

https://www.cronica.com.mx/academia/2026/08/07/jugar-en-serio-para-transformar-territorios-socioecologicos/

Territorios en Juego. Red Interinstitucional de Juegos Socioecológicos Serios.

https://territoriosenjuego.com/index.php/en/presentation

Imágenes en la web de Territorios en Juego y en el artículo enlazado.

RR. SS. ➡️ Diferentes formatos para transmitir la información

Así se aplican diversas posibilidades en The New York Times:

📢 Hemos desarrollado músculo para que los periodistas y editores dentro de la redacción se pregunten por el mejor formato para contar la historia: vídeo, visualización de datos, pieza explicativa, entrevista a un experto, etc.

Les enseñamos las opciones y les entrenamos en ellas.

—María Sánchez Díez (@mimapamundi), The New York Times (@nytimes).

Referencia

María Sánchez Díez, editora senior de narrativas digitales y formación (The New York Times): «En los medios hemos de perder el miedo a equivocarnos».

Blog del Máster en Innovación en Periodismo (@mipumh) de la UNIVERSITAS Miguel Hernández (@UniversidadMH), entrevista de José A. García Avilés (@jagaraviles).

https://mip.umh.es/blog/2026/05/18/maria-sanchez-editora-senior-narrativas-digitales-y-formacion-new-york-times/

María Sánchez Díez. Foto incluida en la entrevista enlazada.

Imagen referencial. Vía Buffalo Toronto Public Media.

RR. SS. ➡️ Mejorar la planificación de los textos en tiempos de saturación digital

En este tiempo de saturación digital, es aún más importante la planificación de los textos que producimos con fines de información.

Dos aspectos son básicos en una planificación acertada: la estructuración y la integración de los elementos usados. O dicho de otra forma: orden y evitar elementos superfluos. ¿Cuándo un elemento sobra, es superfluo? Cuando no está bien integrado y supone una digresión.

Con una buena planificación, estamos confiriendo dinamismo al texto, pues le damos fluidez.

Es distinto el orden que trabajaremos en un texto que tenga finalidad informativa según la forma que le demos: de exposición o presentación, de argumentación o hasta de narración. Pero esto es tema para otro día o, mejor dicho, otros días, pues cada tipo de texto merece atención propia.

Referencia

De interés el siguiente artículo que constata la relación entre las habilidades lingüísticas y las emocionales: 📄 Fluidez y comprensión verbal y su relación con la atención, claridad y reparación emocional en adolescentes.

En Revista Complutense de Educación, ✍️ María de la Villa Moral Jiménez y Lara Santamaría Contreras.

https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/es/article/view/79884

Imagen referencial. Vía The Muse.

RR. SS. ➡️ La comunicación verbal detrás de la comunicación visual

Hoy la comunicación es visual con frecuencia y si miramos a la generación Z, la vanguardia social actual, es lo predominante.

Por ejemplo: el aceite de oliva propone adoptar formatos breves, experienciales y culturales, además de visuales.

La propuesta surge de un encuentro profesional promovido por ASSITOL (Asociación Italiana de la Industria Oleícola) como parte de las celebraciones del Día de Italia.

¿Dónde queda la comunicación verbal en esta propuesta?

Para empezar, en el guion de las piezas visuales y después, en los eslóganes y las consignas. Textos breves, a la medida de las preferencias de un público por conquistar, la generación Z.

Referencia

El aceite de oliva redefine su comunicación para conectar con la Generación Z.

Óleo Revista (@oleorevista).

https://www.oleorevista.com/texto-diario/mostrar/5868941/aceite-oliva-redefine-comunicacion-conectar-generacion-z

Imagen referencial. Tomada de la web de ASSITOL.

RR. SS. ➡️ Paciencia y aprovechar las oportunidades que se presentan: 📢 Sebastián Vega, de Jaguares UAM

Leyó «pasantía en comunicación deportiva» y era «comunicación corporativa». Decidió aprovechar la oportunidad, aprender, y ser paciente.

Llegó por fin al deporte, qué bien, baloncesto, sí sabía; pero luego le propusieron voleibol... ¡y siguió aprendiendo!

🐆 Caso de Éxito: Sebastián Vega, entre el mundo de la narración y la comunicación corporativa.

Vídeo en el canal en YouTube de Jaguares UAM (@UAMJaguares), la franquicia deportiva de la Universidad Americana UAM de Nicaragua (@UAMNica).

Enlaces

📄 Jaguares UAM, una franquicia construida para ganar y formar campeones.

✍️ Jaguares UAM (@UAMJaguares).

https://www.uam.edu.ni/jaguares-uam-una-franquicia-construida-para-ganar-y-formar-campeones/

Universidad Americana UAM de Nicaragua (@UAMNica).

🌐 https://www.uam.edu.ni/

RR. SS. ➡️ De comunicar a socializar y a ser factor social

Al lado de #comunicacióninstitucional que comienza a conectar con la ciudadanía (como la compartida ayer, con imagen de bocadillo en blanco):

Otra #comunicacióninstitucional se desarrolla con la ambición de ser un factor social:

Es el Instituto de Investigación de Arqueología y Antropología Kuélap (@InaakUntrm, Amazonia peruana, dependiente de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, @untrm).

↪️ Su estrategia logra acceso e interacción de su público, y busca más coproducción.

—Estudos em Comunicação.

Referencia

📄 De la comunicación institucional a la participación social: transiciones comunicativas en una institución científica de la región Amazonas, Perú.

En 🎓 Estudos em Comunicação (Universidade da Beira Interior, @UBI_pt), 🔭✍️ Carol Andrea Cruzado Quintana (Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, @untrm).

https://ojs.labcom-ifp.ubi.pt/ec/article/view/1684

https://x.com/aldomanucio/status/2094801748745413017

Al lado de #comunicacióninstitucional que comienza a conectar con la ciudadanía ⤵️

Podemos aprender de los #errores de las #AAPP en el uso del #lenguajeclaro.
↪️🛑 Análisis de 10 guías de comunicación sanitaria: invisibilizan al paciente, no regulan el tratamiento del riesgo, la incertidumbre y la empatía.

🔭🎓 En @spherapublica.https://t.co/vNHvVKVj8m pic.twitter.com/aJI3T3u1Ye

— aldomanucio (@aldomanucio) September 1, 2026

Imagen de Kúelap en sus redes sociales.

RR. SS. ➡️ ¿Claramente vacío?

Podemos aprender de los #errores de las #AAPP en el uso del #lenguajeclaro.

🛑 Análisis de 10 guías de comunicación sanitaria: invisibilizan al paciente, no regulan el tratamiento del riesgo, la incertidumbre y la empatía.

🔭🎓 En Sphera Publica.

¿Qué podemos aprender? Por ejemplo, que todo concepto, por especializado que sea, puede traducirse a lenguaje sencillo. Si no sabes, si tu institución o empresa no sabe, no es ningún delito ni defecto, ¡es lo normal si no se tiene la preparación y la experiencia para llevarlo a cabo! Los redactores profesionales podemos ayudarte y mucho, y al mismo tiempo, ayudar a pacientes y ciudadanos en general que necesitan de esa comunicación.

Y un segundo aspecto que podemos aprender (no nos detendremos en más por hoy) es que la empatía no son gestos vacíos, sino entender y hacernos cargo de lo que experimentan las personas y emitir contenidos acordes con dicha situación. En el caso de estas guías en el sector de la sanidad, se parte de la premisa de que los profesionales conocen lo que les ocurre a los pacientes y cómo se pueden aliviar, mejorar, cuándo deben acudir a un centro, cuándo no, etc. Si se les hace difícil expresarlo, hay que pedir que no se rindan, no salgan por la tangente con palabras vacías, inútiles, y más bien, que recurran a otros profesionales como ellos, pero en el terreno de la comunicación.

Referencia

Los límites del lenguaje claro en español. El caso de la comunicación sanitaria.

En 🎓 Sphera Publica (@spherapublica), 🔭✍️ Ovidia Martínez Sánchez (@SanchezOvi89923; Universidad de Alicante, @UA_Universidad).

https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/546

Imagen referencial. En el banco de imágenes Magnific, foto de Azerbaijan_stockers.