RR. SS. ➡️ Lo que hace falta y lo que sobra en una buena historia

Para concluir el pequeño recorrido de estos días sobre ideas y ejemplos de storytelling, veamos, en síntesis, sus componentes elementales, que concretamos en cinco.

• El punto de partida es conocer a la audiencia, en lo posible, para situarnos acerca de sus intereses o motivaciones.

• La carencia o el obstáculo que se va a resolver, esto sería el desenlace hacia el que camina la historia.

• Las emociones importan, manifestemos las que estén implicadas.

• Las imágenes son un apoyo para la expresión y para el recuerdo; son fotos, gráficos, vídeos, etc.

• El cierre de la historia es una llamada a la acción o a la reflexión, un colofón que aporte un extra, teniendo en cuenta que nuestra historia debe haber conducido por sí sola a la conclusión deseada.

A estos elementos clave, hay que sumar un buen pulso narrador: 0 divagaciones, 0 ambigüedades, 0 incisos o 0 desarrollos que serían asunto para otra historia.

Referencia

Cómo hacer un buen storytelling: el arte de conectar con tu audiencia.

Anáhuac Mérida (@AnahuacMerida, @VidaAnahuac).

https://merida.anahuac.mx/think/hacer-buen-storytelling

Imagen referencial. Tomada de la web de la Universidad Europea.

RR. SS. ➡️ Un pequeño gran gigante: el storytelling

El storytelling, comunicar con historias, beneficia a su público, y mucho.

Por ejemplo, con retención memorística: hasta 16 puntos más, refieren estos profesores entre sus alumnos.

¡Genial!, frente a la codicia digital de atención y memoria humanas.

Referencia

📄🔭 La narrativa como puerta al conocimiento: el storytelling pedagógico para mejorar la comprensión lectora y la memoria a largo plazo.

En la revista 🎓 ARANDU UTIC (@UTIC_PY), ✍️ María Graciela Catagña Simba, Silvia Genoveva Nuñez Barzola, Mery Karina Morales Briones, Myriam Patricia Gaona Jiménez y Fanny Elizabeth Carillo Diaz.

https://revista.utic.edu.py/revista.ojs/index.php/revistas/article/view/2373

Imagen referencial. Tomada de la web Difusor Íbero.

RR. SS. ➡️ Ampliar público y perspectivas recurriendo al storytelling

Gran parte de la arquitectura ha ido dejando su torre de marfil. Y en este contexto aparece la idea de usar el storytelling para comprender, hacer comprender y proyectar arquitectura.

📢 «Puede permitir tener una mejor lectura de la obra construida y de futuros proyectos».

Referencia

El storytelling como recurso para interpretar y proyectar arquitectura.

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación (@udepalermo), 🔭✍️ Simone Censi y Ángel Rosas Rivera.

https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/13933

Imagen referencial. Tomada de un proyecto publicado por Tendencias.tv.

RR. SS. ➡️ De los emojis y los vídeos a las palabras: el reto para los adolescentes

Los adolescentes son una generación posdiscursiva, se expresan con signos, por ejemplo, con una story en Instagram.

Pero debemos pedir a nuestros adolescentes que cuenten las cosas de otra forma, que verbalicen sus emociones.

Hablamos de ascenso del individualismo, aunque yo percibo un ascenso de la individualidad. Mientras nosotros estamos construidos sobre la idea de formar parte de la masa, la joven generación pide el reconocimiento de la singularidad.

📢 Lennie Stern (Fundación Jean-Jaurès) (@j_jaures).

Referencia

Les jeunes et les écrans : « Désormais, la chambre de nos enfants est dans leur smartphone... ». Une experte décode le langage des ados (Los jóvenes y las pantallas: «Hoy, la habitación de nuestros niños está en su smartphone...». Una experta decodifica el lenguaje de los adolescentes).

📰 En La Dépêche du Midi (Toulouse) (@ladepechedumidi), entrevista a Lennie Stern (Fundación Jean-Jaurès) (@j_jaures). https://www.ladepeche.fr/2026/08/03/les-jeunes-et-les-ecrans-desormais-la-chambre-de-nos-enfants-est-dans-leur-smartphone-une-experte-decode-le-langage-des-ados-13494411.php

Imagen referencial. En Pexels, foto de Kaboompics.

RR. SS. ➡️ Adaptación, con A de Audacia

Adaptar las historias comerciales y corporativas a las culturas locales y sus valores es tendencia que no caduca.

Pero adaptarse a una cultura puede hacerse desafiándola, con la audacia de @Nike en su campaña «¿Qué dirán de ti?», alineada con las mujeres árabes deportistas.

Referencia

Adaptação do storytelling a contextos interculturais.

En The Trends Hub. Revista de Tendências em Comunicação e Ciências Empresariais, Catarina Silva.

https://parc.ipp.pt/index.php/trendshub/article/view/7253

What will they say about you? («¿Qué dirán de ti?»).

Nike Women (@Nike).

https://www.youtube.com/watch?v=F-UO9vMS7AI

Fotograma del vídeo de la campaña, tomado de la revista Elle.

RR. SS. ➡️ Textos puestos en bocadillos de cómic, no en páginas de texto corrido

Entre los próximos profesionales que lleguen a las empresas, habrá universitari@s formad@s en la creación de cómics con textos descriptivos, expositivos y/o narrativos para las necesidades de un argumentario de venta o un perfil corporativo.

😉😊 ¿Te gustan los cómics, jef@?

Referencia

📄 El cómic para mejorar la producción de textos descriptivos, expositivos y narrativos en estudiantes universitarios.

En 🎓 EPSIR (European Public & Social Innovation Review) (EPSIR, @unicomplutense, HISIN), ✍️ Cristhian Sarango y Paul González Torres.

https://epsir.net/index.php/epsir/article/view/2041

Imagen referencial tomada del sitio web Genial.

RR. SS. ➡️ Tu auxiliar, no tu reemplazo: IA y escritura personal

La valoración más extendida sobre la inteligencia artificial (IA) usada para escribir o redactar es que la IA no debe ser el reemplazo de la voz humana.

Ni siquiera si esta voz es anónima, como es con frecuencia en los blogs corporativos. En este caso, se asocia la autoría a la organización. (¿Les, nos, os representaría la voz de la IA?)

Pero la IA está aquí y demuestra un gran afán de meterse en todo, impulsada en parte por empresas convencidas de que debe ser así (o de que tiene que ser así para que su cuenta de resultados quede a la medida de sus expectativas). Por ello, no podemos ni debemos desentendernos de esta tecnología, al contrario, este contexto es motivo para que estemos pendientes de la evolución de sus capacidades en la práctica.

Así las cosas, podemos recurrir a la IA como un auxiliar, por ejemplo, para desbrozado previo de búsqueda y procesado de información, o borrador de traducciones. Este último caso deja patente la necesidad de supervisión de los resultados de la IA, dados los errores de significados o, preocupante, los añadidos de su cosecha al texto original.

📢 La IA es tu asistente, y valen más un tercio de artículos de mano humana que los 12 de la IA, afirma @ElStartup.

La experiencia, la metodología y la honestidad nos llevarán más lejos que la IA. Mejor dicho, ¿nos llevará a alguna parte la IA que usamos para cumplir una tarea? Unos textos sin atracción de interés o de lectura o de preguntas o encargos, ¿qué hacen en nuestro sitio web?, ¿relleno?

Pero no solo esto, no solo importa quién escribe, importa para quién se escribe. 📢 El contenido creado para personas siempre posicionará mejor que el contenido creado para algoritmos, opina @ElStartup, estamos de acuerdo.

#escribirconIA

#redacciónconIA

Referencia

📄 5 patrones de escritura IA que delatan tu contenido.

✍️ El Ecosistema Startup (@ElStartup).

🔗 https://ecosistemastartup.com/5-patrones-de-escritura-ia-que-delatan-tu-contenido/

Imagen referencial en la web del artículo enlazado.