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febrero 03, 2016

«De 2007 o del 2007»


De las preguntas más frecuentes planteadas por los
usuarios del servicio de consultas lingüísticas
de la Academia Española de la Lengua



«En la datación de cartas y documentos, el uso prefiere desde la Edad Media expresar los años sin artículo:

»8 de enero de 1681

»En Toledo, a 19 de diciembre de 1999


»Esta es, por tanto, la fórmula recomendada en el caso de la datación de cartas y documentos para indicar los años a partir del 2000:

»Quito, 9 de abril de 2007


»Esta recomendación no implica que se considere incorrecto utilizar el artículo en estos casos:

»Quito, 9 de abril del 2007


»Naturalmente, si se menciona expresamente la palabra año, resulta obligado anteponer el artículo:

»5 de mayo del año 2000.


»Cuando se menciona el año 2000 o los años sucesivos en un texto, fuera de las fórmulas utilizadas en la datación de cartas y documentos, se tiende, en el habla espontánea, a usar el artículo delante del año:

»Este documento fue revisado en febrero del 2002

»La inauguración está prevista para el 2008


»Pero también es posible, en estos casos, el uso sin artículo:

»Este documento fue revisado en febrero de 2002

»La inauguración está prevista para 2008


»Más información

»Diccionario panhispánico de dudas, s/v fecha, 4.»






diciembre 30, 2015

«Ortografía de los signos de interrogación y exclamación»


De las preguntas más frecuentes planteadas por los
usuarios del servicio de consultas lingüísticas
de la Academia Española de la Lengua



«A diferencia de lo que ocurre en otras lenguas, los signos de interrogación y exclamación son signos dobles en español, como los paréntesis o los corchetes. Por tanto, es incorrecto prescindir del signo de apertura en los enunciados interrogativos o exclamativos:

»¿Quién le ha llamado? (no Quién le ha llamado?).

»¡Qué prisa tienes! (no Qué prisa tienes!).


»Por otra parte, después del signo de cierre de interrogación o exclamación se puede escribir cualquier signo de puntuación salvo el punto:

»¡Ah!, olvidaba darte esto.

»¿Han terminado ya de preparar la mesa?

»—¿Qué vamos a comer? —preguntó.


»Cuando los signos de cierre (? !) constituyen el final del enunciado, la palabra que sigue se escribe con mayúscula inicial.

»¿Dónde está el restaurante? Olvidé mirarlo en la guía.

»¡Qué frío! Coge el abrigo y la bufanda.


»Más información

»Diccionario panhispánico de dudas, s/v interrogación y exclamación
(signos de)
.»






septiembre 24, 2013

revelarse / rebelarse


Dos palabras homófonas (es decir, que se pronuncian igual) y cuyo diverso significado da algún que otro quebradero de cabeza y logra afear buenos textos, obra incluso de personas con buena y muy buena formación en su profesión o área de saber.

La Academia se ha ocupado en su Diccionario panhispánico de dudas del malentendido que existe alrededor de «revelar» y «rebelar» cuando se emplean pronominalmente, esto es, acompañados de pronombres que los transforman.

Es muy sencillo distinguirlos, pues son muy diferentes, y seguramente solo es cuestión de unos segundos de reflexión para acertar al elegir entre uno y otro.

Dicho breve y sencillo, como se procura en plaka logika:

«Rebelar», «rebelarse», con «b», significa oponerse, en todas las gamas posibles de oposición: sublevación, desobediencia, etc. Se usa habitualmente como pronominal con «se». Ejemplo: «Me rebelé contra sus caprichos». «El Ejército se rebeló contra su Estado Mayor». «Los alumnos se rebelaron ante los nuevos horarios».

Y «revelar», «revelarse», con «v», cuando se usa pronominalmente de la misma forma, es decir, con «se», significa «mostrarse», «manifestarse». Ejemplos: «Se reveló como un talento precoz». «Nos revelamos como el equipo de la temporada».









septiembre 11, 2013

Símbolo y abreviatura


Una abreviatura representa a una palabra y se construye suprimiendo algunas de las letras de esta.

Casi siempre, las abreviaturas terminan con un punto; en los casos excepcionales, encontraremos terminaciones diversas, como las letras voladitas en n.º (número) o la barra en C/ (calle).

En cuanto a las letras que se conservan de la palabra original, se escriben tal como se escribirían en ésta: con tilde, con mayúscula, etc. Por ejemplo, pág., teléf., etc.

Las abreviaturas de uso más habitual están reunidas en el Apéndice 2 del Diccionario Panhispánico de dudas. No son invariables y pueden reflejar con su número y género el de la palabra que abrevian.

Los símbolos son igualmente abreviaciones que sirven para representar palabras, pero su carácter es eminentemente científico-técnico y pueden formarse no solo con letras, sino también con signos no alfabetizables; un ejemplo es el símbolo € del euro.

En la definición de los símbolos destacan de forma importante estos otros rasgos:

«En general, son fijados convencionalmente por instituciones de normalización y poseen validez internacional. No obstante, hay símbolos de uso tradicional que no han sido fijados por las instituciones de normalización, cuya validez se restringe muchas veces a ámbitos geográficos limitados; es el caso, por ejemplo, del símbolo O (Oeste), usado en el ámbito hispánico, y que, en el sistema internacional, es W (del ingl. West).

»Los símbolos más comunes son los referidos a unidades de medida (m, kg, lx), elementos químicos (Ag, C, Fe), operaciones y conceptos matemáticos (+, ­%), monedas ($, £, ¥, €, CLP) y puntos cardinales (N, S, SE).

»También se utilizan símbolos para denominar abreviadamente los libros de la Biblia: Gn (Génesis), Ex (Éxodo), Lv (Levítico).»


Los principales símbolos alfabetizables —formados por letras, pues— están recopilados en el Apéndice 3 del Diccionario panhispánico de pudas, mientras que los principales símbolos y signos no alfabetizables se recogen en el Apéndice 4 del mismo.

Al contrario que las abreviaturas, en ningún caso los símbolos terminan en punto, ni se escriben con tilde ni incorporan -s o -es cuando se usan con significado de plural.

Algunos símbolos que usamos con frecuencia son km (kilómetro), kg (kilogramo) y g (gramo) y se escriben así, sin punto final.





agosto 29, 2013

clic / click*, hacer clic



Seguimos adelantando en esta etapa de rodaje y, ¿cómo avanzamos cuando viajamos por la Red? ¡Con un clic y otro clic y muchos clics!

Sí, en castellano, escribimos «clic», no «click», aunque su pronunciación sea igual. En plural es «clics».

En cuanto al verbo asociado, «hacer clic» es el más indicado, aunque se usan también «clicar» y «cliquear».

Esto leemos en el Diccionario panhispánico de dudas:

«clic. 1. Onomatopeya usada para reproducir un sonido seco y breve, generalmente metálico: “Se oyó el clic del bolso al cerrarse” [...]. También se usa, en informática, con el sentido de ‘pulsación que se hace en alguno de los botones del ratón de una computadora u ordenador’. Su plural es clics [...]: “Con solo algunos clics del ratón es posible lograr el expediente completo” [...]. No debe usarse en español la grafía inglesa click.

»2. Para designar la acción consistente en pulsar alguno de los botones del ratón, se emplea normalmente la locución hacer clic: “Una vez que se visualiza el icono de la aplicación, basta con hacer clic sobre él” [...]. Su uso está más extendido y es más recomendable que el de las formaciones recientes clicar y cliquear.»


La recomendación académica sobre la elección del verbo es adecuada para aplicar en un contexto formal. En cuanto a «clicar» y «cliquear», los veremos con frecuencia en contextos informales, donde, como su nombre indica, disponemos de más margen para elegir a nuestro parecer, prescindiendo de determinadas formalidades académicas.